Połączenie teorii i praktyki
Dualny system kształcenia - połączenie teorii i praktyki – znajduje zastosowanie zarówno w kształceniu wymagającym stażu zawodowego, jak i w wyższych szkołach zawodowych. Programy nauczania oraz elementy, na które kładzie się nacisk w ramach kształcenia młodzieży są dostosowane do wymogów gospodarki, zaś w zakładach pracy uczniowie zdobywają fachową wiedzę lub odbywają specjalne praktyki zawodowe. We wspólnych projektach szkół i jednostek gospodarczych, np. projektach dyplomowych lub projektach wykonywanych w ramach pracy w firmach szkoleniowych, wyniki badań i prac rozwojowych przekształcane są w praktykę.
To połączenie uznawane jest w całej Europie za wzorcowe i stanowi kluczowy czynnik sukcesu osiąganego przez Austrię. Zagraniczni inwestorzy cenią sobie w szczególności specjalistyczne umiejętności i opartą na solidnych podstawach wiedzę austriackich pracowników.
Austria dysponuje dobrze rozwiniętą siecią instytucji szkolnictwa wyższego. Obejmuje ona 21 wyższych szkół zawodowych, 22 uniwersytety publiczne i 13 uniwersytetów prywatnych. Wyższe szkoły zawodowe, oferujące 660 kierunki studiów, są otwarte na potrzeby przedsiębiorstw i utrzymują intensywne kontakty z przemysłem. Około połowy kierunków studiów oferowanych przez wyższe szkoły zawodowe połączonych jest z jednoczesną nauką zawodu.
Ukierunkowany zawodowo system kształcenia
Oprócz zorientowania na praktykę, austriacki system kształcenia dużą uwagę przywiązuje do specjalizacji. Techniczne i handlowe szkoły wyższe zawsze dają możliwość wysokiej specjalizacji. Na przykład Höhere Technische Lehranstalt für Maschinenbau / Wyższa Uczelnia Techniczna Budowy Maszyn ma w swojej ofercie ponad dziesięć różnych kierunków studiów.
